Primeres impressions

Un cop realitzada la primer tasca, m’he adonat que em pensava que sabia moltes coses més sobre tecnologia i ciència del que realment se. No se si és com se’ns demana o la manera que hi havia expressat jo fins ara, però realment he de dir, que les preguntes inicials, m’han fet reflexionar sobre el que se i el que he d’aprendre i indagar més. Reconec que m’ha costat i el fet de no poder consultar cap font, ha estat difícil. Per altre banda, m’ha fet adonar de com quan ens han ensenyat una cosa, en el meu cas, havia fet diverses assignatures relacionades amb aquesta, aquestes qüestions mai se m’havien plantejat. Aquest interrogant et fa adonar de com cada docent, cada departament, cada facultat, organitza i gestiona una matèria. Així doncs, quan a vegades pensem, això ja ho se o això ja m’ho han explicat, no sempre és el mateix i hem de deixar la porta oberta al coneixement i a la nova font d’informació. És a dir, mai ens hem de tancar amb el que sabem, el món és una biblioteca de coneixements i amb una activitat tant senzilla com aquesta, ens n’adonem, que pensem que sabem i realment no, així que és hora de continuar aprenent.  

Educació, Ciència, Tecnologia i Societat.

PAC1. Avaluació inicial. 1.0. Grau d'acord.

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 7

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 9

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 9

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 8

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 7

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 6

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 9

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 8

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 6

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 10 

Comencem amb NTIiCE

Em dic Lara Capella i Guardià, tinc 22 anys i visc entre el Penedès i Barcelona. Al juny vaig acabar la llicenciatura de pedagogia a la UB i actualment curso un màster en “Direcció i gestió de centres educatius” IL3-UB i el 2n cicle de psicopedagogia. A més a més, estic de becària en una consultoria de formació a falta de res millor.  Em continuo formant, primer, perquè en tinc ganes i segon, vist el panorama actual i que només ens agafen com a becaris, per a que el dia de demà tingui i aspiri a alguna cosa millor, sobretot adequada al que m’agrada i al que he estudiat. 

Pedagogia i psicopedagogia, si, molta gent es queda amb “però si és el mateix”, ben bé em costa definir que és una cosa i que és l’altre, però el que tinc clar és que amb un semestre a la UOC, he aprés molt i he ampliat el meu coneixement. Aquest, si no hagués continuat, hauria quedat estancat.

En altres ocasions havia creat blogs, però per manca de temps, per simple avorriments  o perquè eren obligació de classe, els he acabant abandonant, espero que amb aquest no passi el mateix! 

Us convido a participar en ell i que me deixeu en el vostre.